2010年10月7日下午，“青少年领袖培训”第二节开展了。继上一节的“团队合作”主题后，这一节的主题为“沟通训练”。这节的目的是使组员在小组互动中体验非语言沟通，单向沟通与双向沟通，让组员学习人际沟通。
        这节小组主要通过两大环节来进行。在蒙眼障碍赛中，组员需要蒙着眼睛在伙伴的非语言指引下绕过障碍到达目的地，如何能够更好地进行非语言沟通是这一环节的关键。在关于单向沟通与双向沟通的画画环节中，大家深刻体会到了双向沟通的重要性，双向沟通能更有准确地传达信息，能更有效率的完成任务。组员前后两次的画幅与原作的对比就是最有力的证明。
        在分享环节中，组员分享了自己参加此节小组的感受以及新认识的东西：大家觉得双方之前需要进行良好的沟通才能更有默契的进行非语言沟通；双向沟通就是两个人都有商量，双方都容易理解对方的意思；单向沟通很容易使大家产生误解等等。
        通过本节小组，大家的沟通意识明显提高了。社工将继续开展相关主题的领袖培训服务。下一节的主题是“表达能力训练”。