在“时间分割”环节中，学员把24小时中睡觉、吃饭、上学、看电视、发呆等时间减去后，导师问学员们：“现在你们手中能够自由分配的时间有多少？”学员异口同声地说：“只剩下一点点！”接着，导师利用“生命中的鹅卵石”演示来引导学员，如何在有限的时间内把自己的事情分清主次和轻重，学会对各种事情进行先后排序、合理安排。
“时间小主人”寓意学员要做时间的主人，学会安排管理自己的时间。那么，对于一天24小时该如何安排呢？看看学员们所画的“时间饼图”：有的“睡觉10小时、学习7小时”、有的“学习6.5小时、看电视2小时”,还有的“照顾弟弟3小时”……每位学员都在认真思考自己的时间安排，各种五花八门的时间计划也随之映入眼帘。
在本节课程中，学员们直观地认识到时间的有限、时间的价值、时间的宝贵以及时间的安排，但是，管理时间的能力不是一蹴而就的，不少人在成年之后依然对时间管理进行着孜孜不倦地探索。阳光少年2009的学员们从今以后也要开始思考该如何更好地管理自己的时间了。
